Erasmus +, JPT
English for Teachers with low level of English (A2, B1) in Ireland from 11th to 22nd July, 2016
MARÍA JOSÉ MUÑOZ OLMEDO
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Lugares visitados: Kilkenny , Glendalough, Cliffs of Moher y dentro del Trinity estuvimos viendo The Book of Kells
Este curso está diseñado para el profesorado con un nivel de inglés escaso (A2, B1) que quiere desarrollar sus habilidades lingüísticas (especialmente su fluidez oral, vocabulario y pronunciación). Los participantes pueden mejorar su uso del inglés en situaciones cotidianas y como medio de comunicación en el aula. Este curso también ayuda al profesorado a mejorar su inglés con el fin de poder participar con mayor soltura en cursos Erasmus+, KA1 o asociaciones escolares Erasmus+ KA2.
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Este curso ofrece una mezcla de clases de inglés, talleres, visitas a enclaves de interés histórico , arqueológico y actividades socioculturales. Ha sido diseñado para ayudar a profesores con bajo nivel de Inglés (A2-B1) a desarrollar sus competencias comunicativas en inglés para poder interactuar con sus estudiantes en clase y en situaciones cotidianas.
Objetivos:
-Ayudar a los profesores a desarrollar sus habilidades lingüísticas (especialmente su fluidez oral, vocabulario y pronunciación). Los participantes podrán mejorar su uso del inglés en situaciones cotidianas y como medio de comunicación en el aula.
- Ayudar al profesorado a mejorar su inglés con el fin de poder participar con mayor soltura en cursos Erasmus+, KA1 o asociaciones escolares Erasmus+ KA2.
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Para ello conseguir estos objetivos hemos participado en conferencias, talleres, grupos de discusión, trabajo en grupo cooperativo, visitas de estudio a lugares de importancia natural, histórica y cultural, como contextos para crear contenido de aprendizaje. Además, hemos discutido las estrategias de diseminación y tratado de contribuir lo más posible a la dimensión europea de la movilidad
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El plan de trabajo ha sido el siguiente:
-Lunes 11/07. Nos presentamos todos los participantes para conocernos he hicimos grupos con personas de diferentes nacionalidades . Después estuvimos conociendo lugares emblemáticos de Dublín.
-Martes 12/07: Tratamos el tema de Sociedad y Cultura. El proyecto de trabajo era semejanzas y diferencias culturales.
-Miércoles 13/07: Nos explicaron que podríamos encontrar en el Museo Nacional de Irlanda e hicimos una visita por el mismo . Nos hablaron sobre todo de "The Bog Bodies" y "Tara Brooch".
-Jueves 14/07: Estuvimos aprendiendo el vocabulario y la pronunciación de la comida y bebida típica de Irlanda , así como de la cultura del pub. Por la tarde degustamos comida de los diferentes países de los asistentes ya que si querías podías llevar algún producto típico de tu país para compartir con el resto de participantes.
- Viernes 15/07 : Estuvimos aprendiendo vocabulario y pronunciación relacionados con la música de Irlanda, conocimos importantes cantantes y escuchamos música típica de este país.
- Sábado 16/07: Era nuestro día libre, así que con un grupo de compañeros visité los Cliffs of Moher
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- Domingo 17/07: Visita a Glendalough y Kilkenny
- Lunes 18/07: Tratamos el tema del "Trabajo y los Estudios", y practicamos cómo solicitar trabajo.
- Martes 19/07: Estuvimos hablando del tema de los Hobbies y el Ocio, como siempre aprendiendo nuevo vocabulario y sobre todo practicando "listening" y "speaking" . Por la tarde visitamos "The Book of Kells" dentro del Trinity College
- Miércoles 20/07: Tratamos el tema del Arte irlandés y estuvimos en La Galería Hugh Lane de Dublín
- Jueves 21/07: Nos hablaron sobre las leyendas irlandesas y por la tarde nos ofrecieron un espectáculo de música y baile típico de este país: "Céilí dancing".
- Viernes 22/07: Presentamos distintos trabajos que habíamos realizado
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Valoración
Creo que ha sido un curso muy interesante por varios motivos: me ha permitido conocer la cultura y tradición de Irlanda así como visitar algunas ciudades de este país , pero sobre todo por poder ampliar mis conocimientos de inglés pudiendo relacionarme con compañeros de otros países y conociendo cómo es su sistema educativo, cómo desarrollan sus clases, cómo son sus alumnos y conocer algunas características de sus países.